李承乾却是说道：

  “大家都静一静，听本王说两句！也请陛下作一下判断，看本王说得可对？”

  这时众人都闭了嘴，他们也想听听李承乾到底要怎么解释，如果解释不好的话，他们想借机说按原来的考核。

  李承乾明白得很，这些人反应最大的人一定是得了卷子，否则怎么可能咬着案卷不放？

  如果你真准备好的话，那倒无所谓，怎么考都可以！但如果是提前得知里面的内容的话，那就像他们一样。

  当李承乾话一落音时，还有大量的学生也在看着李承乾，想听听他怎么说。

  同时小脑袋里，不断的摇晃着，在他们心中，李承乾简直是一个不可超越的存在。简直甩了他们好几条街。

  李世民表现的十分好奇的说道：

  “好！高明，朕想听你怎么说！”

  既然李世民都这么说了，那底下的人也不好再说什么。

  “陛下，儿臣觉得考核文臣需要从四个方面来考核！四个方面各占一些分值，每人的四个方面分值加一起，最后的几名淘汰，如此一来，可以看到大家的综合素质，这样十分公平！”

  这话一出，满满的装逼感，感觉到他十分具有文彩，毕竟这随口就来四点，那可不是所有人都扯得出来的。

  “喔？说来听听？”

  李世民道，

  长孙皇后亦是十分专心的听着。

  而众大臣也只能听着，至于外面的孩子，则是用着崇拜的目光看着李承乾。

  “古人云相由心生，人有善行，必形之于貌，人有恶行，亦形之于色，因此人的形貌从一定程度上决定了此人走得多远！也可由面相来断定此人的身体如何。此项占十分值！”

  这话一出，让众人不住的点头，相由心生，果然没错。

  “此项确实是十分重要，朕赞同！那第二项呢？”

  “二则取其“言辞辩证”。言为心声，言辞有条理者，心中有泾渭；言辞应答如流者，心中早有成竹。考验的是人对言辞的把握，还要“楷法道美”。举个例子，若是你有才能，却不会讲话，碰到重大事项时，你是选择进言还是不进？此项占十分值！”

  “有理有理！所谓言行言行，便是如此，有言方行！那第三点呢？”

  两点都让李世民是十分看重，他现在想听听第三点。

  对于李世民的反应，李承乾是十分明白。

  于是便道：“三取其书法，书法能体现一个人的精神风貌，可以看出其对于人生的感悟，此项值十分！”

  “好好好！果然是好，那第四点呢？”

  “这四，则是取其“文理优长”，文章是衡量人学识的试金石，前三点纵使做得再好，学识不好的话，谈什么文官？此项占二十分！”

  如此一来，可谓是相言书文四样俱体，那么所考核出来的人，自然是不差。

  “皇后，你觉得如何？”

  李世民问说。

  “高明站的位置果然与众不同，让妾身也是十分赞同啊！”

  长孙皇后话一说完，后方的学生们更加崇拜于李承乾，同时在我的脑海之中响起了声音。

  “恭喜宿主，获得十积分！”

  “恭喜宿主，获得十积分！”

  “恭喜宿主，获得十积分！”

  ……

  不多不少，正好一千积分，这可谓是意外收获吧。

  当长孙皇后话一落音，李世民的兴致更高了。